《表3 高频关键词：我国创客教育实践研究现状——基于CNKI相关论文的知识图谱分析》

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《我国创客教育实践研究现状——基于CNKI相关论文的知识图谱分析》

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关键词频次的多少直接反映了研究热点的总体概况，中介中心度的高低则代表了对应关键词在整个研究网络中的媒介能力以及网络资源控制能力的强弱[17]，其他节点必须通过高频和中介中心度节点才能够连接、交流和互通。所以笔者又对图谱中的高频关键词进行统计，分别根据关键词的频次和中介中心度对关键词进行排名，得到频次排名前12位的关键词和中介中心度排名前11位的关键词（如表3和表4所示）。