《表2 机构发文量：我国创客教育实践研究现状——基于CNKI相关论文的知识图谱分析》

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《我国创客教育实践研究现状——基于CNKI相关论文的知识图谱分析》

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通过分析创客教育实践的研究分布图，可以找出创客教育实践领域国内研究的核心学术团队和机构。由2014—2017年的发文情况可以看出，目前已经形成一定的高产作者群。如表1和表2所示，笔者分别统计了关于创客教育实践的研究、发表文章排名前10的研究机构及发文量排名前5的高产作者。其中，华东师范大学以8篇发文量位居首位；华东师范大学的祝智庭发文6篇，广州市教育信息中心的王同聚发文5篇等，他们都是中国知网数据库中创客教育实践研究的主要作者。国内的创客教育实践研究团队主要集中在高校，且主要以师范类院校为主，如华东师范大学、陕西师范大学、北京师范大学等国家重点院校，说明这些师范类院校是国内创客教育实践研究的主要科研力量。其他科研单位（如温州大学、广州教育信息中心等）也在创客教育实践方面取得了较大成果。总体而言，国内的创客教育实践研究的核心机构发文量所占比例较低，发文机构比较零散，尚未形成稳固的科研合作网络。