《表2 发文量前十的机构：国际教学评价研究:发展动态、热点与前沿——基于Web of Science数据库的知识图谱分析》

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《国际教学评价研究:发展动态、热点与前沿——基于Web of Science数据库的知识图谱分析》

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通过发文机构的分析，可以探测教学评价研究主题在不同国家中的主要研究力量布局，可对教学评价研究机构或研究者之间的交流与合作提供参考信息。对发文数量较为靠前的机构进行统计（可参见表2），在被引量排名前十的机构中，美国有七所，这与国家发文量排名的结果较为一致。美国是教学评价研究影响力最大的国家，其中伊利诺伊大学是贡献最大、最为活跃的机构，该机构关于教学评价研究的文献可以说是后继研究者的重要参考资料。