《表3 轮岗教师能量发挥影响因素的结构分析》

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《“人在心也在”:轮岗交流教师的能量发挥效果及其影响因素研究》

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对影响轮岗教师在流入校能量发挥作用的因素进行探索性因素分析，用主成分分析法提取因子，KMO=.86（χ2=1099.94，df=66）分别提取特征值大于1的因子；斜交旋转后，得到各因子载荷矩阵，依据各项目的意义及其在不同因子上的载荷，保留因子载荷均大于0.5的各项目，结果见表3。