《表2“产教融合”实践教学管控机制》

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《产教融合：新兴产业崛起与专业人才培养模式变革——以国际经济与贸易专业为例》

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第四阶段：校外分散定岗实习阶段。本阶段的实习岗位由学生结合就业自主选择，学校和指导老师不负责联系实习单位。学生在毕业实习期间相当于一只脚已经迈出了校门，源于就业压力和渴望被社会认可的压力，实习态度积极主动，认真对待，往往这个时期的学生缺少的是自信。因此因势利导，鼓励学生善于综合自身知识和能力，工作中勇于接受挑战，自主学习去克服困难解决问题。