《表1 研究变量的描述性统计分析结果》

《表1 研究变量的描述性统计分析结果》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《“双一流”建设高校面向新兴交叉领域跨学科培养人才研究——基于定性比较分析法(QCA)的实证分析》


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使用李克特5级量表对图2模型中的条件变量X1至X25和结果变量Y1至Y5进行认同度检测,得分越高代表被调查者的认同度越高,条件变量作为影响因素的充分性越大。研究变量的描述性统计如表1所示。