《表8 不同教学方法认识“苹果”的对比分析》
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另外，材料的形象要贴近幼儿生活经验，才更易于幼儿理解接受。材料的位置、取放方式要便于幼儿的操作和教师的组织与观察。
| 图表编号 | XD00108625000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.01 |
| 作者 | 赵娜、郭宏、陈敏倩 |
| 绘制单位 | 北京大学附属幼儿园、北京大学附属幼儿园、北京市海淀区教师进修学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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