《表1 香港地区小一至中三智障学生课程指引体系》

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《香港地区智力障碍学生义务教育课程指引分析及启示》

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香港地区作为与世界直接并轨的国际化大都市，其特殊教育彰显了许多前沿性的理念，同时也形成了自身的特色[1]。香港特别行政区教育局于2011年颁布了由香港课程发展议会编订的《为智障学生而设的中国语文课程补充指引（小一至中三）》，继而在2013—2018年陆续颁布了《为智障学生而设的数学课程及评估辅导指引（小一至中三）》等（以下简称“香港地区课标”），促进了香港地区智力障碍教育体系化发展，如表1所示。该课程指引体系以“融合观”“全人教育”“挖掘潜能”为理念，并将这些理念付诸实践，使香港地区的智力障碍教育得到稳定而快速的发展。可借鉴香港地区智力障碍教育的有关理念和规划方式，以完善内地的相关课程标准。