《表1 留学生课程体系建设方案》

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《高校来华留学生思想政治课程体系建设探索与思考——以温州医科大学为例》

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高校应持续开发适应来华留学生培养的课程资源，加强留学生课程体系及其学分构成的顶层设计。例如，可以将留学生课程设置为国情文化平台课程、学科基础平台课程、专业教育平台课程三大类，学分比例大致为334，每类平台课程包括必修和选修两部分，见表1。此外，应进一步精减各专业教学时数，尽量做到课程小型化、层次化（讲座、网络课堂等），多开课、开小课，以利于学生选择；应处理好理论与实践的课时比例，形成以实验教学、案例分析、文化体验、专题讨论、见习教学、临床技能培训、社会实践、毕业实习、科技竞赛、创新科研等组成的实践课程内容。