《表1《建筑与装饰工程计量》考核细则》

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《《建筑与装饰工程计量》“课程思政”实施路径分析》

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以加强课程团队建设为基础，以挖掘课程思政要素为导向，以创新教学方法改革为手段，以细化教学过程管理为抓手，实现大学生合理增负与培养专业志趣的融合，实现课程质量提升与学生潜能激发的协调，实现知识传授、能力提升与价值引领的统一，这是课程教学的使命，“盐融于汤”，任重道远