《表1 主要标志性成果:新工科背景下“汽车运用与维修技术”专业建设思考——以青海交通职业技术学院为例》

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《新工科背景下“汽车运用与维修技术”专业建设思考——以青海交通职业技术学院为例》


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建设期满后,预期建设标志性成果见表1。