《表9 不同性别、不同年级对目前学前教育专业体育课程设置不满意的原因(N=114)》

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《宿迁高等师范学校五年制学前教育专业体育教学现状研究》

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如表9所示，通过统计不同性别、不同年级对目前学前教育专业体育课程设置不满意的原因，较为突出的几点原因分别是:1、教学没有体现学前的特点；2、社会需求与课程设置不同步；3、课程设置与教学环节相脱节；4、课程设置与学生就业意向不一致。