《表2 不同性别年级实习经历和专业满意度之间的心理资本得分比较 (t值)》

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《高等职业院校学生心理资本对抑郁状况的影响研究》

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自我效能平均分为（28.8±4.225）分，希望平均分为（27.74±4.423）分，韧性平均分为（28.49±4.249）分，乐观平均分为（28.22±4.428）分。对心理资本及其4个维度作描述统计后，得到它们的平均分及标准差。对心理资本及各维度在不同性别、年级、实习经历和专业满意度之间作差异分析，见表2。