《表1 辅导员职业幸福感影响因素项目分类》

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《高等院校辅导员主观职业幸福感现状调查与分析》

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本研究所采用的问卷包括3个部分，第1部分是调查对象的基本情况（自编），包括性别、年龄、婚姻状况、学历、所学专业、专兼职情况、工作院校类型、工作年限、所带学生学科、所带学生人数、职称、工资待遇12项。第2部分采用的是Andrews和Withey于1976年编制主观幸福感人脸量表，该表是一种非言语性的幸福感量表，由7幅人脸组成，每幅表情不一，分为1～7个维度，分值越低，表明越幸福。该量表的信度和效度均为0.7。本问卷通过题目描述，将测量内容限定为职业幸福感。第3部分为自编的辅导员职业幸福感影响因素调查，通过访谈法、文献法总结出可能影响辅导员职业幸福感的因素，经实测后筛选出其中39个项目。分为3个大类，7个小类，每个小类的项目不等，为了避免给被试造成思维定式，将39个项目随机排列，具体分类见表1。39个道题均采用负向描述，如“工作杂乱繁琐”，选项采用李克特五点式分类法，从完全不同意到完全同意分为5个等级，赋值从1～5，得分越高，表明越同意该描述，即该因素对幸福感有较大的负面影响。