《表4 不同学历层次辅导员职业幸福感分析表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《民族院校辅导员职业幸福感提升路径研究——以云南民族大学为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

调查数据分析发现（见表4），辅导员学历层次与职业幸福感存在高度相关，学位为本科层次辅导员，其职业幸福感平均为28，且其最小值达到20，说明这个层次辅导员对于从事辅导员这份工作所获得的幸福感是最高，而学历为博士研究生的辅导员，其职业幸福感平均仅为22，且这部分群体最高值也只有25，远远低于本科层次辅导员职业幸福感。主要是博士辅导员作为兼职辅导员过渡，而且其专业跟辅导员工作关联度不大，导致博士辅导员群体对辅导员职业认可度不高，从而影响其职业幸福感。