《表1 青少年心理行为问题的性别、年级、是否有留守经历的得分比较 (±s)》

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《青少年心理行为问题与其学业成绩的关系》

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t检验结果表明，男生情绪症状得分显著低于女生得分。F检验结果表明，青少年品行问题得分年级差异显著，两两比较发现初一年级得分显著高于初二和初三年级得分；青少年同伴交往问题得分差异显著，进一步两两比较发现初一年级得分显著高于初三年级得分。t检验结果表明，没有留守经历的青少年亲社会行为得分显著高于有留守经历的青少年得分，见表1。