《表5 知识能力线所构成的专业知识能力面》

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《石油化工专业“点-线-面-体”全周期复合人才培养》

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通过知识能力线，可以培养学生从事石油化工专业的基本素质与知识技能，但这些知识技能尚处于一种分散的状态，经常会造成学生学过之后仍然不知道“用在哪、怎么用”，不利于学生知识、能力体系总体观的形成和复合化。因此，将各条专业知识能力线依据石油化工企业的主要岗位设置和岗位对知识能力的要求进行组合，即可形成如表5所示专业知识能力面。显然，知识能力线的相互重合与交叉是不可避免的，这也直接反映出人才所需知识能力的培养必须是复合化的。