《表2 基于PBL教学模式的外语立体化教材的多模态微观设计图》

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《基于PBL教学模式的外语立体化教材的编写与建设》

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表2显示了基于PBL教学模式的外语立体化教材充分体现了多模态教材的特点：协同性、多维性、共时性、动态性、网络性和智能性，整套教学资源丰满又充实，既有助于教师实施翻转课堂等教学活动，又便于学生在融媒体时代利用各种媒介辅助课堂学习，最终达到学习内容最大化、学习效果最优化的目标。