《表5 工作环境：高职教师工作满意度现状及其影响因素分析》

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《高职教师工作满意度现状及其影响因素分析》

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工作环境的总体得分为2.76，说明高职院校工作环境还有不少有待改善的地方（见表5）。其中，教师感受到职称和科研压力较大，得分3.62，但教师希望调岗、寻找新工作的欲望不强，得分较低，这主要是与教师工作比较稳定，教师待遇不断改善有关。上课环境得分为2.41，一方面是由于近年来生源结构的变化，另一方面是信息化教学带来的挑战。办公环境以及硬件设施方面，由于历史欠账以及扩招的原因，投入明显不够，急需改善，不能适应新时代发展的要求[5]。