《表3 不同职称的高校网球教师胜任力各维度统计表》

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《福建省高校网球教师胜任力现状调查与分析》

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职称水平是对于教师胜任力的一项重要衡量指标[7]，具有相对印证的作用。职称越高的教师在网球专业知识以及体育教学的相关技术技能方面都具有较强的能力。高职称的教师具有较长的教龄，在长期的教学中，积累了大量的教学经验，同时对于自身的发展规划有明确的目标。助教和讲师职称的教师由于自身的教学经验和个人科研、教学、管理等方面都存在较大的提升空间，需要提升自身的专业技术水平，才能适应高校网球课程教学的需要，达到高校对于网球教师的胜任力要求。