《表1:基于科学实验的政治课跨学科实践活动——以七年级《道德与法治》中“享受学习”内容为例》

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《基于科学实验的政治课跨学科实践活动——以七年级《道德与法治》中“享受学习”内容为例》


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另外,实验展示结束,组织学生进行自评与互评,体验成功,学会欣赏,增强合作;然后教师点评,点评要注重过程、以评促学。