《表1“生物多样性课堂”八年级课程标准》

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《美国大烟雾山国家公园环境教育体系研究》

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针对八年级设立的课程标准为：强调嵌入式调查和生物多样性和变化内容的学习，同时强调学生团队参与和组织性。“生物多样性课程”的课程标准为6—8年级分开设立（见表1）。通过对不同年级不同阶段的学生设立不同的课程标准，令学生能够适应环境教育课程学习过程，在环境教育活动中获得更多收获。