《表2“生物多样性课堂”活动设置》

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《美国大烟雾山国家公园环境教育体系研究》

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生物多样性的物种水平是ATBI的核心，“生物多样性课堂”共设置了四种不同的活动类型（见表2）。以大烟雾山中生物多样性的背景信息开发了清单、报告、地图、数据库和自然历史概况，向学生描述了这一丰富景观的生物学特征。该项目是在生态和保护背景下开发的，同时鼓励学生进一步理解学习物种内的遗传变异和生态系统描述。