《表4 学生当前全球及跨文化能力水平》

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《研究型大学本科生国际化经历与全球及跨文化能力关系研究》

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总体而言，H大学的本科生全球及跨文化能力的五个方面均有了一定程度的提升，但是整体增长幅度不大。入学时水平均值介于“差”和“一般”之间，当前均值在3.00～4.00区间，介于“一般”和“好”之间（如表4所示）。相比其它四项，“全球背景下运用学科知识的能力”增长幅度较大，“至少一种外语的语言和文化能力”增长幅度最小。