《表3 词块错误类型统计：以任务为驱动的词块教学模式下学生词块使用的错误分析》

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《以任务为驱动的词块教学模式下学生词块使用的错误分析》

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词块“错误”的出现是有规律的。在归纳总结各类词块“错误”的基础上，结合Jams（2001）对于词块错误的分类，本研究将学生所犯的词块错误具体分为以下3类:语内词块错误（intralingual errors）、语际词块错误（interlingual errors）和诱导性词块错误（induced errors）[6]56，三类错误的分布如表3所示。