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目录1

绪论1

第一章　教育与社会发展17

第一节　教育的概述17

第二节　教育的发展22

第三节　教育与社会生产力、政治、经济制度的关系31

第四节　我国社会主义初级阶段教育的特点与作用43

第二章　教育与人的发展53

第一节　关于人的发展的概述53

第二节　影响人的发展的诸因素61

第三节　教育在人的发展中的主导作用72

第三章　教育目的79

第一节　教育目的概述79

第二节 社会主义教育目的的理论基础87

第三节 我国社会主义教育目的及其实施96

第四章　教育制度107

第一节　教育制度的概述107

第二节　我国的学校教育制度125

第五章　教育内容145

第一节　教育内容概述145

第二节　我国的教育内容152

第三节　教学计划、教学大纲和教科书168

第六章　教师和学生174

第一节　教师174

第二节　学生187

第三节　教师与学生的关系200

第七章　教学工作（上）204

第一节　教学的意义和任务204

第二节　教学过程214

第三节　教学原则225

第一节　教学方法244

第八章　教学工作（下）244

第二节　电化教育265

第三节　教学组织形式271

第九章　思想品德教育工作（上）288

第一节　思想品德教育的意义和任务288

第二节　思想品德教育过程293

第三节　思想品德教育的原则305

第十章　思想品德教育工作（下）323

第一节　思想品德教育的方法323

第二节　思想品德教育的途径329

第三节　班主任工作333

第四节　思想品德教育的新课题340

第十一章　体育卫生保健工作344

第一节　体育的意义和任务344

第二节　体育过程351

第三节　体育的基本要求与组织形式355

第四节　卫生保健工作364

第十二章　课外和校外教育工作371

第一节　课外和校外教育工作概述371

第二节　课外和校外教育活动的内容、形式和要求378

第三节　课外和校外教育工作的组织领导384

第四节　家庭教育388

第十三章　教育行政395

第一节　教育行政概述395

第二节　教育立法与教育行政机构403

第三节　教育行政管理的基本内容411

第四节　学校评价与教育视导421

第十四章 学校管理428

第一节　学校管理体制与行政领导人员的职责428

第二节　学校管理的基本原理438

第三节　学校管理过程445

后记456