《为幼儿奠定良好的素质基础》求取 ⇩

第一部分3

再谈“将为幼儿奠定良好素质基础作为幼儿园改革的核心目的”中央教育科学研究所史慧中3

走向素质教育中共吉林省委机关幼儿园 张玉芝25

增强幼儿体质的建议中央教育科学研究所 佟静洋30

第二部分45

从“前实验园”到“实验园”太原市西羊市幼儿园张丽荣执笔45

在幼儿活动中，为幼儿奠定良好的素质基础太原市西羊市幼儿园 柳春如 董晋萍51

“素质实验”的一点实践体会长春市中共吉林省委机关幼儿园 宋桂莲55

更新教育观是“培养素质”的关键山西西山矿务局托幼中心 温滢58

保育员主动与教师配合大连市甘井子区教委幼儿园 高福勇 王秋霞60

提高保育工作质量北京市丰台区长辛店教工幼儿园 王淑茹62

使教育目标落实到位的几点体会长春市中共吉林省委机关幼儿园 赵弘64

我是这样对待“素质实验”的课程标准的贵阳市第六幼儿园 林文娟66

我是怎样落实教育目标的长春市中共吉林省委机关幼儿园 吴波68

增强目标意识 注重随机教育长春市中共吉林省委机关幼儿园 苏丽娟70

增强户外体育活动的目标意识北京长辛店教工幼儿园 王满红72

精神环境对幼儿整体素质的影响太原市委市政府机关幼儿园 孙文鱼75

建立健康的师生关系贵阳市第六幼儿园 张卉77

点滴体会铁道部第十二工程局机关幼儿园79

在教学活动中发挥教师的主导作用太原市太原钢铁厂幼儿园 胡艳红80

在种植活动中发挥幼儿的主观能动性鞍山钢铁公司第一幼儿园 齐丹82

合理安排幼儿园的一日活动太原市育才幼儿园 邓丽娟84

寓教育于一日生活中的教师主导作用太原市北城区实验幼儿园86

为幼儿提供充分自由活动的机会太原市钢铁厂第四幼儿园 陈永利89

开展幼儿自由活动的体会贵阳市实验幼儿园 邓润玲90

组织自选活动有感太原市西羊市幼儿园 王晓梅92

给幼儿创造自己世界的机会长春市中共吉林省委机关幼儿园 赵颖94

利用角色游戏培养幼儿的现代意识太原市财贸幼儿园 胡仙鸽97

让幼儿在活动中获得发展长春市中共吉林省委机关幼儿园 刘伟99

我们对“幼儿在前，教师在后”教学原则的体会太原市西羊市幼儿园 陈丽萍 李秀瑜101

幼儿园教学中的灵活性大连市妇联六一幼儿园 唐慧 姜凤君104

废旧利用，创设环境太原军分区幼儿园 朱永兰 侯新妮106

为幼儿提供合理的活动区材料太原市西羊市幼儿园 王晓梅108

注重动手操作，促进全面发展太原市委市政府机关幼儿园 张晋英 韩珍111

我园教育形式的改变太原市西山矿务局机关幼儿园 王晔113

利用活动区促进幼儿个性健康发展大连市妇联六一幼儿园 侯菊香115

创设“责任区”，培养责任感大连市妇联六一幼儿园 唐慧118

对我班幼儿早操动作准确性的测查贵阳市实验幼儿园 幸代萍120

注重“养成”教育山西省康乐幼儿园 赵爱云122

我怎样安排幼儿午睡前的活动大连市妇联六一幼儿园 姜凤君126

孩子吃饭磨蹭怎么办？大连市妇联六一幼儿园 方红127

在数学教学中发展幼儿思维品质太原市北城区实验幼儿园 黄喜君128

在数学教育中培养幼儿思维太原市北城区实验幼儿园 吴志华130

通过续编故事培养幼儿的求异思维冶金部第十三冶金建设公司幼儿园 赵竹青132

指导孩子自编谜语贵阳市第六幼儿园 林文娟134

发展幼儿的求异思维太原市北城区省军区机关幼儿园 王丽华135

在教学中发展幼儿的思维能力太原市育英幼儿园 杨果林138

我是怎样培养幼儿创造性思维的太原市钢铁厂直属幼儿园 胡艳红140

“素质实验”中的识字教育太原市育红幼儿园 郭红梅142

科学教育与素质培养吉林省委机关幼儿园 冯白144

幼儿科学教育改革初探冶金部第十三冶金建设公司幼儿园 蔡爱英 王凤霞 李晓丽148

科学教育的随机性长春市中共吉林省委机关幼儿园 王雅明152

融于自然的素质培养太原市育才幼儿园155

幼儿社会行为培养太原市西羊市幼儿园 陈丽萍 刘改英158

萌发幼儿的分享意识大连市甘井子区教委幼儿园 赵华161

培养幼儿的爱心贵阳市花溪区青岩幼儿园 杨岚164

幼儿爱集体情感的培养太原市西山矿务局机关第三幼儿园 张锐166

对幼儿情感教育的认识与实践太原市钢铁厂幼儿园 温学英 王桂英 白素萍169

培养幼儿关心人长春市中共吉林省委机关幼儿园 赵弘173

掌握幼儿特性 培养良好品德山西省军区幼儿园 何新梅175

培养幼儿独立解决问题的能力贵阳市第六幼儿园 张卉177

幼儿独立意识的培养太原市河西区太原第一热电厂幼儿园 殷菁179

幼儿自信心的培养太原市西羊市幼儿园 靳佩玲181

在学习跳绳过程中培养幼儿自信心太原市南郊区晨光幼儿园 任跃珍184

美术活动中幼儿能力的培养太原市西羊市幼儿园 柳春如186

对幼儿色彩感知能力的培养太原钢铁厂直属幼儿园 白素萍 赵珍爱189

提高对幼儿进行美工教学的质量大连市妇联六一幼儿园 姜凤君191

在幼儿劳动中培养素质太原市新星幼儿园 石琳香193

我教幼儿学剪纸大连市妇联六一幼儿园 王艳萍195

崔岳学画大连市妇联六一幼儿园 方红197

唱歌教学中系列层次活动理论的运用太原市育英幼儿园 张建英199

让幼儿的歌声更甜美太原市北城区实验幼儿园 王鑫201

贯彻因材施教原则的体会太原军分区幼儿园 温丽乡204

注重个体差异进行教育长春市中共吉林省委机关幼儿园 赵艳青207

贯彻“同时进行”原则二、三例长春市中共吉林省委机关幼儿园 吴艳丹210

对不同的幼儿采用不同的教育方法太原市委市政府机关幼儿园 韩珍212

孟令卓变了长春市中共吉林省委机关幼儿园 宋桂莲215

为幼儿立案和进行个案分析太原市财贸幼儿园217

由刘子阳打小朋友所想到的大连市妇联六一幼儿园 姜凤君222

让“素质教育”的精神进入一般的农村园（班）贵阳市花溪区青岩幼儿园 吴洪香223

农村幼儿也要打好素质基础太原市北郊区东社幼儿园 武二梅225

对农村幼儿教育面向未来的思考太原市北郊区东社乡教委 王勇228

提高教师素质的几点做法山西太原 张彦荣233

“素质实验”是提高教师素质的有效途径山西省军区机关幼儿园 杜钢琴 沈春华235

对教师自我评价的思考太原市北城区实验幼儿园 申芸238

培养青年教师、提高教育技能贵阳市实验幼儿园 黄银华240

以《规程》精神为指引，走提高幼儿素质之路太原市财贸幼儿园 陆文静243

三年“素质实验”后我园的变化长春市实验幼儿园 程葆谦 李红丹247

我园幼教改革回顾与思考大连市妇联六一幼儿园 侯菊香252

浅谈我园这三年的变化长春市中共吉林省委机关幼儿园 艾玉芹254

我园实施“素质实验”三年来的变化辽宁省军区幼儿园 高敏 刘娟261

我园这三年的变化太原市北城区实验幼儿园 申芸 张伯峰267

发挥资料在素质教育中的作用大连市甘井子区教委幼儿园 宫润莲 孙长艳270

山西省对“适应我国国情，提高幼儿素质实验研究”的组织工作山西省“素质实验”课题领导组 赵琴执笔273

辽宁省幼儿素质教育实验总结报告辽宁省教育研究院 李道佳277

辽宁省进一步实施幼儿素质教育的一点构想辽宁省教育研究院 罗英智284

第三部分289

“适应我国国情，提高幼儿素质的实验研究”报告中央教育科学研究所史慧中执笔289

“适应我国国情，提高幼儿素质的实验研究”前实验追踪调查报告太原市西羊市幼儿园 太原市教育委员会 柳春如 韩彩萍 梁秀玲343

幼儿园园长业务素质现状的调查研究报告中央教育科学研究所 费广洪349

长春市幼儿半日活动调查研究报告中央教育科学研究所 费广洪执笔355

适应不同需要的学前儿童多种保教形式的实验研究报告南京师范大学 唐淑 张慧和 哈咏梅 虞永平 赵寄石359

适应不同需要的学前儿童多种保教形式南京师范大学“学前儿童多种保教形式的研究”课题组 唐淑执笔364

农村幼儿教育建班模式的探索睢宁县桃园乡后台村幼儿班 王玉敏执笔368

送教上门的教学点邗江县公道镇西湖村幼儿园 王开美 罗美玲369

少先队员带散居幼儿游戏活动尝试武进市奔牛镇实验幼儿园 陈敏霞执笔370

指导少先队员“大带小”点滴谈锡山市洛社镇双庙小学幼儿园 朱春华372

长大后，争当一名幼儿园教师邗江县公道中心小学 吕茜373

“哄”中有学问——带散居儿童活动有感锡山市洛社镇双庙小学六（1）班 杨晓娜373

我做“小老师”武进市奔牛镇南观小学四年级 王敏374

组织散居儿童来园活动锡山市洛社镇中心幼儿园小（1）班 缪静芬375

我园办起了中午班和晚班邗江县公道镇中心幼儿园 梁妍377

尝试灵活多样的非正规教育多种形式发展学前教育事业锡山市洛社镇中心幼儿园 管英执笔378

附件一 责任书381

附件二 教师教育行为状况观察记录表383

附件三 儿童观察记录表387

附件四 实验园长问卷表388

附件五 关于山西省保教能手评选工作情况报告山西省教育委员会390