《幼儿音乐理论基础》求取 ⇩

第一章音乐的基本表现手段1

一、节拍、节奏2

(一)节拍及常用节拍的一般特性2

(二)节奏及其在音乐中的一般表现作用8

二、速度、力度、音色14

(一)速度及其一般的表现作用15

(二)力度和音量22

(三)音色23

三、音程、调式、调性24

(一)音程24

(二)调式29

(一)和弦37

四、和弦、和声37

(三)调性37

(二)和声41

第二章旋律及其艺术表现47

一、旋律的进行形态47

(一)平行47

(二)上行和下行49

(三)波浪式进行51

二、旋律的发展52

(一)重复52

(二)移位、模进55

(三)音程的压缩与扩大56

(四)节奏的压缩与扩大57

(一)旋律的句逗划分59

三、旋律的结构形式59

(二)乐汇、乐节、乐句和乐段60

(三)一段式61

(四)二段式64

(五)三段式66

(六)前奏、间奏和尾声68

第三章音乐作品的演唱演奏形式70

(三)重唱71

(五)合唱71

(四)对唱71

(六)领唱71

(二)齐唱71

(一)独唱71

一、常见的声乐演唱形式71

(七)伴唱72

(八)轮唱72

二、常见的器乐演奏形式72

(一)独奏72

(二)重奏72

(三)合奏72

第四章音乐作品的体裁和形式74

一、常见的声乐作品的体裁和形式74

(一)民歌74

(八)大合唱、清唱剧75

(七)宣叙调75

(五)摇篮曲75

(六)咏叹调75

(四)抒情歌曲75

(三)儿童歌曲75

(二)群众歌曲75

二、常见的器乐作品的体裁和形式78

(一)进行曲78

(二)舞曲78

(三)儿童歌舞剧和童话故事音乐81

(四)回旋曲81

(五)变奏曲82

(六)奏鸣曲式和奏鸣曲82

(七)交响曲84

(八)协奏曲84

(一)明确音乐作品的主题内容和教育内涵85

一、幼儿音乐作品(教材)的分析85

第五章幼儿音乐作品的分析和处理85

(二)掌握音乐作品的情绪类型和艺术特点86

(三)分析、了解音乐作品中各个音乐表现手段的表现作用86

(四)根据音乐作品的不同类别选择教法87

二、幼儿音乐作品在艺术表现上的处理87

(一)速度的快慢87

(二)力度的强弱88

(三)音色的变化88

附录五线谱记谱法93

一、音的高低93

(一)五线谱的线和间93

(二)五线谱的加线和加间94

(三)五线谱的谱号94

(四)五线谱的音名和唱名95

二、音的长短96

(一)音符96

(二)休止符97

(三)附点音符97

三、音的强弱98

(一)小节、小节线、终止线98

(二)节拍与拍号99

(三)切分音和弱起小节99

四、调式、音阶、调、调号100

(一)调式和音阶100

(二)变音记号101

(三)调和调号102

(四)唱名法103

(五)C大调以外各调的调号104

五、五线谱中常用的记号111

(一)反复记号111

(二)八度记号112

(三)省略记号113

(四)连音记号113

(五)断音记号114

(六)保持音记号114

(七)延长记号114

(八)渐慢记号115

(九)a tempo原速115

(十)琶音记号115

(十一)速度记号115

(十二)强弱记号115