《幼教基础理论》求取 ⇩

引言1

第一章 幼儿解剖生理特点与卫生第一节 感觉器官3

第二节 神经系统7

第三节 运动系统11

第四节 循环系统17

第五节 呼吸系统22

第六节 消化系统27

第七节 排泄系统34

第八节 内分泌系统42

习题44

第二章 幼儿营养67

习题67

第三章 幼儿常见病、传染病的预防及其护理第一节 幼儿常见病68

第二节 幼儿常见传染病79

习题91

第四章 意外事故的预防和急救第一节 安全教育和安全措施92

第二节 意外事故的急救94

第三节 简单的医疗操作103

习题104

第五章 幼儿心理过程发展的特点第一节 幼儿的感觉和知觉105

第二节 幼儿的注意112

第三节 幼儿的记忆120

第四节 幼儿的思维和言语126

第五节 幼儿的想象135

第六节 幼儿的情感和意志141

习题149

第六章 幼儿个性心理的初步形成第一节 个性的一般概念150

第二节 幼儿的能力154

第三节 幼儿的气质和性格158

习题170

第七章 幼儿体育171

第一节 幼儿体育的意义和任务171

第二节 科学护理幼儿生活173

第三节 积极开展体育活动178

第四节 幼儿园一日活动的组织和领导179

习题186

第八章 幼儿智育187

第一节 幼儿智育的意义和任务187

第二节 幼儿智育的途径190

第三节 幼儿园的上课192

习题204

第九章 幼儿思想品德教育第一节 幼儿思想品德教育的意义205

第二节 幼儿思想品德教育的任务和内容207

第三节 幼儿思想品德教育的原则212

第四节 幼儿思想品德教育的方法216

习题219

第十章 幼儿美育220

第一节 幼儿美育的意义和任务220

第二节 幼儿美育的途径222

习题223

第十一章 幼儿游戏224

第一节 游戏在幼儿教育中的作用224

第二节 角色游戏227

第三节 结构游戏233

第四节 表演游戏239

第五节 智力游戏、音乐游戏、体育游戏和其他游戏242

第六节 玩具244

习题246