《教育情报学简论》

目录1

序 曹青阳1

前言1

第一章 教育情报与教育情报学1

一、教育情报1

二、教育情报学12

三、教育情报的内容和特点14

四、教育情报的分类23

五、教育情报学与相关科学31

第二章 教育情报的组织和交流34

一、教育情报的来源34

二、教育情报的组织原理和方法52

三、教育情报的检索60

四、教育情报交流的原理、方式及障碍68

第三章 教育情报交流的规律72

一、教育文献情报交流及其规律72

二、教育情报文献的引用规律82

三、不同层次教育情报的关系86

四、教育情报的分析88

第四章 教育情报系统及其管理94

一、教育情报系统的概念及其功能94

二、教育情报系统的设计及有关参数100

三、教育情报网络和教育情报中心110

四、教育情报机构的管理116

五、教育情报系统的评价121

第五章 教育情报技术125

一、电子计算机技术126

二、通信与声像技术142

三、缩微与复印技术147

四、标准化技术151

第六章 教育情报的利用154

一、利用教育情报是有效传播教育经验的方法155

二、利用教育情报是自学的辅助方法158

三、利用教育情报是修正系统理论的方法161

四、利用教育情报是最基本的比较方法163

小差别的方法166

五、利用教育情报是一种建立普遍联系、缩166

六、利用教育情报是提高教师教学技能、参与学校管理的有效方法169

第七章 教育情报的用户173

一、教育情报用户的分类及特点175

二、用户情报需求的行为规律及心理特点183

三、用户需求的有关研究190

第八章 教育情报方面的教育195

一、教育情报教育的目的和任务195

二、教育情报人员的基本素质和能力197

三、教育情报教育的类型和特点205

四、高等教育情报教育的课程问题212

附录一 中外教育情报事业发展比较225

附录二 参考书目239