《教学与发展》
作者 | (苏)赞科夫(Л.В.Занков)编;杜殿坤等译 编者 |
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出版 | 北京:文化教育出版社 |
参考页数 | 386 |
出版时间 | 1980(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7057·012 — 求助条款 |
PDF编号 | 87042128(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

目录1
第一编 实验教学论体系3
第一章 问题3
第二章 研究的方法和组织18
第三章 实验教学论体系的原则41
第四章 教学大纲52
第五章 阅读93
第六章 教学法问题102
第二编 学生的发展进程145
第七章 观察活动148
第八章 思维活动168
第九章 实际操作192
第十章 优等生与差等生的发展进程220
第三编 学生的学习235
第十一章 语法概念的形成(一年级)237
第十二章 语法概念的形成(二年级)253
第十三章 语法概念的形成(三年级)264
第十四章 掌握正字法273
第十五章 “应用题”概念的形成286
第十六章 自然知识303
第十七章 文学创作313
第十八章 音乐教学323
第十九章 小学后的学习与生活341
第二十章 总结与展望354
俄汉人名对照表378
1980《教学与发展》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由(苏)赞科夫(Л.В.Занков)编;杜殿坤等译 1980 北京:文化教育出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
高度相关资料
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- 发展教学论
- 1987 沈阳:辽宁教育出版社
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- 教育学文集--教育与社会发展
- 1989年11月第1版 人民教育出版社
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- 医学教育改革与发展
- 1996 北京:中国中医药出版社
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- 发展心理与教育 全人发展与全人教育
- 1982 台湾商务印书馆
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- 发展性教学论
- 1998 沈阳:辽宁人民出版社
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- 教学与发展
- 1985 北京:人民教育出版社
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- 教育与人的发展
- 1989 北京:人民教育出版社
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- 教育学文集 教育与社会发展
- 1989 北京:人民教育出版社
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- 教育与发展
- 1989 成都:四川大学出版社
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- 康世恩传
- 1998 北京:当代中国出版社
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- 发展心理与教育 全人发展与全人教育
- 1985 台湾商务印书馆股份有限公司
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- 儿童身心发展与教学
- 1974 台湾省教育厅
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- 教育发展与实际
- 1983 复文图书出版社
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- 教学改革与发展全书 下
- 1999 北京:中国物资出版社
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- 协同教学与素质发展
- 1995 长沙:湖南师范大学出版社
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