《心理学理论与应用研究》求取 ⇩

心理学基本理论研究1

心理学与“核心学科”申荷永1

论心理过程燕国材6

“心理”一词发微姚懿巧杨鑫辉11

认知科学研究中的意向性问题葛鲁嘉13

人生心理学论纲杨永明17

暗示心理学研究在中国傅荣21

论意志郭斯萍27

情感的综合诱发说苏富忠34

人性、心理及个性王坚37

心理学理论中的人性观及其对心理学研究的影响况志华41

人格的文化建构机制探析苗元江46

原始人的形象思维及其特征赖小林51

论开发大脑潜能的“金字塔效应”高琳57

关于非智力因素理论几个问题的探讨申自力59

中国心理学史与西方心理学流派研究中国心理学思想发展的脉络杨鑫辉64

略论中国心理学的发展道路许其？71

老子的人格观张粹然73

董仲舒的人性论思想邹大炎76

梁启超《说希望》的心理学诠释孙莉丽燕良轼79

孔子的学习心理观初探罗玉莲84

孟子的学习心理思想述评史清敏88

儒家德育心理思想研究章荣庆91

戴震心理学思想研究于江跃97

宋应星的心理学思想朱永龄102

人本主义的心理学基础研究杨韶刚104

简论威廉·詹姆斯的某些心理学创新思想杨涛109

试论认知心理学的局限性李长根114

行为主义学派与认知主义学派的学习心理观之比较彭春妹118

教育心理与发展心理研究122

论道德的心理结构武任恒122

试论文天祥爱国主义精神的心理动力杨建犹125

知识的系统性与智力的发展赖进宝129

教育美感心理论纲何其宗135

论大学生学习动力系统的差异邓波139

论教师的心理健康与求知心理活动李鸣琪143

从几个测量关系看非智力因素对创造力的影响邓湘云148

试论主体特性在个体心理形成与发展中的地位和作用汪风炎150

浅谈初中学生学习心理应注意的问题朱倩云156

对《心理学》教学如何促进德育的尝试黄重161

论教学改革的心理学基础董步学165

对弱智儿童数学教学的若干认识邓立平168

学习困难儿童背诵短文的特点及训练易莲英李筱春169

结合新教材谈快乐教学法彭燕172

浅谈兴趣在文言文教学中的培养刘泳174

谈语文教学中情感教育的作用与地位罗延龄176

课堂教学的座位排列与学生的学习程慧智178

社会心理与管理心理研究180

中国古代“人性善”假设与现代管理赵国祥张德宗180

对古代孙子的领导思想与西方领导理论之间差异的初步分析祝俊建188

朱德激励士气的理论与实践何重仁191

试论高校教师职业成熟感及其管理葛高芳196

群体心理与电大教师队伍建设秦园珠202

领导活动中主客体间的心理协调詹志春程承坪209

群体心理与学校软环境周剑萍曹腾觉211

企业职工重奖心理初探刘永安216

公安院校思想政治工作的心理学探索陈雯219

试析女性对电视化妆品广告的心理效应孙绘223

试论人的两重生命与人生价值观胡馗贤228

人才流动的心理探析詹志春程承坪232

试论回归社会人员社会适应机制的重建涂义文237

试论严管队改造罪犯的积极心理效应朱耀琴245

中学生个性心理特征探微及其教育江亦明谭天华249

小群体对小学生学习心理的影响秦金权251

浅析“问题行为”群体的心理定势黄声银熊爱媛254

浅析“非正式群体”与护理管理朱茜258

心理测验、咨询与其它心理研究261

小学高年级学生智力水平与性格特质相互关系的测验研究张锋等261

小学高年级学生试用《中国学生性格量表（11—18岁）》CSPS的报告张锋等268

师院本科生智力、心理卫生、人格发展状况分析黄丽珍278

试论中医心理治疗的理论基础张德山289

开展心理咨询，促进学生健康成长闵秀琴296

大学生恋爱的心理分析与引导曹新美300

浅论大学生的体育心理保健白永兴303

狂欢、舞蹈、摇滚乐与社会无意识郭永玉307

重新评价中国古典悲剧的“大团圆”结局黄荣生312

马王堆汉墓出土医书性心理思想初探周广曾318

狎妓：中国古代文士的心理分析谭民杰324

妇教人员心理状况测查研究曾红330

关于珠算式心算和气功对促进心理发展的研究胡培德335

协同作弊考生的心理表现李凝337

动机的结构与激发机制假说卢普339

论最佳状态认识活动姚若？343

市场经济下学生心理挫折及其对策罗仁煌345

“临终关怀”中的心理护理行为初探傅荣俞勤燕346

临终病人的心理状态分析和护理辛键350