《心理学原理与应用》

第一编总论3

第一单元结论3

教学目标3

教学内容3

一、现代心理学的课题3

二、人的心理和行为特点9

三、心理学的形成和发展11

四、心理学的研究方法17

小结24

应用指导25

思考题28

第二单元个体心理的发展29

教学目标29

教学内容29

一、心理发展的基本性质29

二、心理的成因33

三、个体心理发展的理论43

四、中学生的心理特征及其教育56

小结61

应用指导63

思考题66

第二编行为的动力系统69

第三单元需要与动机69

教学目标69

教学内容69

一、需要69

二、动机74

小结83

应用指导84

思考题85

第四单元情绪86

教学目标86

教学内容86

一、情绪概述86

二、情感的表现与控制90

三、健康情绪的特点及培养93

四、挫折及心理防御95

小结100

应用指导101

思考题103

第三编人格心理107

第五单元人格107

教学目标107

教学内容108

一、人格概述108

二、人格形成的理论114

三、人格结构理论119

四、人格测验127

小结132

应用指导133

思考题135

第六单元健康人格136

教学目标136

教学内容136

一、健康人格概述136

二、有关健康人格的理沦138

三、心理异常的原因147

四、常见的心理疾病及其预防152

五、心理调适161

小结167

应用指导167

思考题170

第四编教学心理173

第七单元智力173

教学目标173

教学内容174

一、智力概述174

二、智力结构理论177

三、智力测验180

四、智力的发展及其差异190

五、智力的开发198

小结203

应用指导204

思考题206

第八单元知识学习207

教学目标207

教学内容207

一、知识的感知207

二、知识的理解214

三、知识的巩固225

四、知识的应用232

小结238

应用指导239

思考题242

第九单元品德学习243

教学目标243

教学内容244

一、品德概述244

二、优良品德的培养248

三、不良品德的矫正257

小结263

应用指导264

思考题267

第十单元教师心理268

教学目标268

教学内容268

一、教师的职业角色268

二、教师的角色适应273

三、教师的角色威信279

四、教师对学生的期待283

小结287

应用指导287

思考题291

第五编群体心理295

第十一单元学校群体心理295

教学目标295

教学内容295

一、群体心理概述295

二、群体的心理效应299

三、越轨行为306

四、学校中的非正式群体312

小结314

应用指导315

思考题318

第十二单元人际关系319

教学目标319

教学内容319

一、人际关系概述319

二、影响人际吸引的因素322

三、友谊328

四、爱情332

小结337

应用指导338

思考题340