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第一章引论1

一、社会心理学的对象和任务1

（一）社会心理学的研究对象1

（二）社会心理学的任务3

（三）社会心理学与邻近学科的关系3

二、社会心理学的历史沿革与现状6

（一）社会心理学发展简史6

（二）社会心理学发展的动向11

三、社会心理学的研究方法16

（三）面部表情在人际沟通中的作用 （317

（一）社会心理学研究的基本原则17

（二）社会心理学的具体研究方法18

第二章个体社会化28

一、个体社会化概述29

（一）个体社会化的含义29

（二）个体社会化的基本特性30

二、个体社会化的内容35

（一）传授和获得生活知识与劳动技能35

（二）教导和学习社会行为规范36

（三）选定生活目标，建立价值观念38

（四）培养社会角色39

（一）社会教化40

三、个体社会化的基本途经40

（二）个体内化46

四、个体社会化过程48

（一）儿童、青少年的社会化48

（二）青年期以后的社会化52

（三）再社会化53

五、社会角色的获得54

（一）角色的概念54

（二）角色理论55

（三）男女角色社会化59

（一）社会认知的含义与范围61

第三章社会认知61

一、社会认知的范围与特点61

（二）社会认知的特点65

二、影响社会认知的因素66

（一）影响社会认知的客观因素67

（二）影响社会认知的主观因素68

三、社会认知的效应71

（一）印象及其形成71

（二）社会认知效应76

第四章自我意识84

一、自我意识涵义分析84

（一）自我和自我意识84

（二）自我意识与人格发展86

二、自我意识的形成和发展88

（一）自我意识形成的三个阶段88

（二）自我意识发展过程中的三个转折点92

三、自我意识的特性94

（一）自我意识的社会性94

（二）自我意识的形象性95

（三）自我意识的能动性96

四、自我意识与自我表现97

（一）自我表现的涵义97

（二）自我表现产生的原因98

（三）自我表现的原则99

（四）自我表现的形式100

五、自我意识和自我培养103

（一）自我意识在自我培养中的作用103

（二）自我培养的方法106

第五章社会动机111

一、动机概述111

（一）动机与需要111

（二）动机产生的时相112

（三）动机与目的113

（四）动机体系114

（一）社会动机的概念116

二、社会动机的概念及特征116

（二）社会动机的特征117

（三）社会动机的分类123

三、几种主要的社会动机分析124

（一）交往、亲和动机125

（二）成就、威信性动机127

（三）管理动机133

四、社会动机的功效及其应用134

（一）社会动机的功效134

（二）动机原理在社会生活中的应用136

五、当代动机理论142

（一）动机系统理论142

（二）动机圈理论144

（三）内驱力×习惯说145

（四）期望×价值理论146

第六章社会态度147

一、社会态度概述147

（一）社会态度的含义147

（二）社会态度的结构149

（三）社会态度的特征150

（四）社会态度的功能152

二、社会态度的形成155

（一）影响社会态度形成的因索155

（二）社会态度的形成过程157

三、社会态度的改变159

（一）社会态度改变的形式159

（二）社会态度改变的理论160

（三）社会态度改变的方法170

（一）量表法175

四、社会态度的测量175

（二）态度测量的其它方法179

第七章行为归因181

一、行为归因及其类型181

（一）什么是归因181

（二）归因的类型182

二、归因原则185

（一）归因的基本原则185

（二）影响归因的主要因索189

三、归因理论191

（一）海德的朴素心理学191

（二）凯利的三度理论192

（三）琼斯和戴维斯的相应推论说196

四、归因偏差及其对活动的影响198

（一）归因偏差198

（二）归因对活动的影响204

（一）群体与群体心理207

第八章群体心理207

一、群体概述207

（二）群体分类211

（三）群体构成217

（四）群体的功能220

二、群体与个人221

（一）个人意识消退和社会顾虑222

（二）群体感受224

（三）群体特征对个人活动的影响225

三、群体动力229

（一）群体规范与群体压力230

（二）群体凝聚力与群体士气233

（三）群体决策与群体领导239

（一）集体的概念243

一、集体概述243

第九章集体心理243

（二）集体发展的阶段和水平244

（三）影响集体维持与发展的因素247

二、集体心理248

三、社会主义条件下提出研究集体的必然性250

（一）传统社会心理学不研究集体的原因250

（二）社会主义条件下提出研究集体的必要性251

（三）社会主义提出研究群体的内容252

四、集体研究的历史252

五、研究集体的意义255

（一）理论意义255

（二）实践意义259

第十章社会行为的心理分析269

一、社会行为概述269

二、从众行为270

（一）从众行为的概念270

（二）从众行为的实验证明271

（三）影响从众行为的因素272

（四）从众行为的不同类型275

三、助人行为276

（一）助人行为的概念276

（二）助人行为的理论介说277

（三）利他行为分析280

（四）偿还行为分析286

四、侵犯行为287

（一）侵犯行为的概念287

（二）侵犯行为的理论介说290

（三）影响侵犯行为的因素293

（四）侵犯行为的减少与控制297

五、越轨行为299

（一）越轨行为的概念299

（二）越轨行为的原因300

（三）越轨行为的矫正304

第十一章人际沟通308

一、人际沟通的涵义308

（一）人际沟通的概念308

（二）人际沟通的程序309

（三）人际信息交流的沟通网络310

二、人际沟通的渠道312

（一）语言与副语言在人际沟通中的作用312

（二）目光接触在人际沟通中的作用314

（四）躯体运动与姿势在人际沟通中的作用318

（五）接触在人际沟通中的作用319

（六）人际距离在人际沟通中的作用320

三、沟通渠道的联系性322

（一）人际沟通的基本范围323

（二）亲密的对称模式324

（三）亲密的唤醒模式326

四、人际沟通过程中的一些特殊情况327

（一）初次接触在人际沟通中的作用327

（二）自我暴露在人际沟通中的作用329

（三）欺骗性沟通334

五、人际沟通与互动行为335

第十二章人际交往338

一、人际交往概述338

（一）人际交往的概念分析338

（二）人际交往与活动的关系340

（三）人际交往的基本条件342

（四）人际交往的形态343

二、人际交往的技巧345

（一）交往中语言使用的技巧345

（二）交往中表情使用的技巧351

（三）交往中姿势的使用技巧353

（四）人际交往中握手的技巧354

（五）交异性朋友的技巧355

（六）和性情急躁的人交往技巧356

（七）与领导者相处的技巧358

（八）同朋友交往的技巧359

（九）和邻居相处的技巧361

三、交往的功能362

（一）进行信息交流的功能362

（二）排除内心孤独的功能363

（三）调节生活节律，协调人际关系的功能364

（四）保健功能364

四、人际关系365

（一）人际关系的含义365

（二）人际关系的行为模式366

（四）影响人际吸引的心理因索367

（三）人际关系结构367

（五）改善人际关系的方法368

第十三章人际影响372

一、社会促进与社会干扰373

（一）社会促进与社会干扰现象373

（二）产生社会促进与社会干扰作用的条件374

（三）社会促进影响行为的机制377

二、去个性化378

（一）去个性化现象378

（二）去个性化现象产生的原因379

三、遵从与服从381

（一）遵从381

（二）服从385

四、人际吸引391

（一）增进人际吸引的因素391

（二）影啊人际吸引的个性因素395

（三）关于人际吸引的理论解释397

第十四章群体中的竞争与合作400

一、竞争400

（一）竞争的涵义400

（二）竞争与冲突402

（三）竞争产生的原因405

（四）竞争的作用407

二、合作409

（一）合作的涵义409

（二）合作的种类410

（三）合作产生的原因411

三、影响竞争与合作的有关因素418

（一）互相作用的次数418

（二）所获利益大小的比例418

（三）个人动机特征418

（六）对手所采取的策略419

（五）信息沟通与信任态度419

（四）奖赏结构419

（七）人格因素420

（八）权力的拥有420

（九）社会文化背景420

四、竞争与合作的实验研究介绍421

（一）竞争与合作选择矩阵421

（二）卡车运货游戏422

（三）社会关系交换矩阵423

五、竞争与合作的关系424

（一）合作是群体在竞争中获胜的前提425

（二）竞争可以促进合作425

（三）竞争和合作是可以相互转化的427

六、竞争与合作和活动效率的关系428

（一）群体内的竞争与合作对活动效率的影响428

（二）群体间的竞争与合作同活动效率的关系430