《教育实验与儿童的全面发展 湖南一师附小教育实验的探索》求取 ⇩

在教育实验的花园中漫步——读《教育实验与儿童的全面发展》后（代序）孟湘砥1

第一部分小学教育实验的实施策略与整体效应——湖南一师附小教育实验九年的基本总结小学教育实验领导小组 丁剑鸣执笔10

第二部分切实加强小学生的思想品德教育思想品德教育研究小组 王云英执笔43

改革小学语文教学的初步尝试语文教学实验研究小组 丁剑鸣执笔50

改革小学数学教学的初步尝试数学教学实验研究小组 王辅湘执笔61

改革小学自然教学的初步尝试自然教学实验研究小组 朱炜执笔81

提高学生的音乐素质 培养学生的音乐表现力音乐教学实验研究小组 殷仕玲 廖芳俭执笔91

加强美术教学 培养爱美童心美术教学实验研究小组 黄建辉执笔96

改进体育工作 增强学生体质体育教改实验研究小组 游淑纯执笔101

教学改革与智力开发——实验班学生智力及学习能力的测试与分析省教育科学研究所 王胡瑞 廖山漫109

第三部分集中识字与低年级的读写训练——语文教学改革实验报告之一丁剑鸣122

重点抓阅读 全面打基础——语文教学改革实验报告之二丁剑鸣129

小学作文教学改革的初步探索——语文教学改革实验报告之三丁剑鸣137

提高阅读教学效率的几点尝试王云英 余宪149

小学生“注音识字、提前读写”实验研究的初步分析黄家璞 王蕖莲154

应用题教学中学生思维能力的培养——数学教学改革实验报告之一王辅湘160

小学生计算能力的培养——数学教学改革实验报告之二王辅湘166

小学数学教学要重视实际操作——数学教学改革实验报告之三王辅湘171

按照三个面向的要求改革数学教学——数学教学改革实验报告之四王辅湘176

在基础知识教学过程中进行发散思维训练廖虹189

质数、合数复习课黄君仪194

怎样评价实验班学生的学习成绩王群健198

开展课外活动 增进教育效益一附小、二附小 曾锡长、周楚华执笔202

把学校教育与家庭教育、社会教育紧密结合起来一附小、二附小 郭明玉、熊季云执笔209