《教育心理的实验》求取 ⇩

Ⅰ个性的差异1

Ⅱ学科中各人能力的差异12

Ⅲ记分法22

Ⅳ相互的效率26

Ⅴ视力的考查和缺陷30

Ⅵ听力的考查和缺陷36

Ⅶ心像41

Ⅷ学习的误试法50

Ⅸ学习的进步56

Ⅹ学习的进步(续)61

Ⅺ训练力的转移81

Ⅻ联想105

ⅩⅢ统觉153

ⅩⅣ注意172

ⅩⅤ记忆189

ⅩⅥ工作和疲劳199

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