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第一章 心理学的实验设计和数据处理4

一、心理学常用统计概论4

1.数据的初步整理4

2.次数分配及其表格与图形的表现方式5

3.集中趋势的度量9

4.离中趋势的度量13

5.集中趋势和离中趋势在心理学里的应用举样19

6.相关的度量31

7.取样的可靠性42

二、心理学实验设计简介45

1.随机误差和系统误差46

2.比较实验48

3.关于比较实验的显著性考验49

4.多变量实验的设计和处理57

2.深度知觉的准确性64

1.直线方程式69

三、线的拟合69

2.曲线方程式76

参考文献84

1.感觉阈限的性持86

第二章 心理物理学方法86

一、感觉阈限的测量86

2.书伯定律87

3.测量感觉阈限的方法89

二、信号检测论和心理物理实验115

1.信号检测实验的一般原则117

2.信号检测实验的方法131

3.信号检测论和古典心理物理学方法143

三、心理量表150

1.量表的一般类型151

2.心理量表的制作方法152

3.对数定律和幂定律170

参考文献178

第三章 反应时间182

一、历史简述182

二、反应时间实验举样184

三、测量反应时间所用的仪器和方法186

1.基于自由落体原理的反应时间的测试186

2.微差计时器187

3.时间描记器188

4.Hipp计时器189

5.Dunlap计时器189

6.其它计时器189

7.电子毫秒计190

8.特殊摄影190

9.刺激健和反应键191

四、影响反应时间的因素193

1.反应时间依赖于受刺激的感觉器官193

2.反应时间依赖于刺激强度197

3.反应时间依赖于刺激的空间特性205

4.反应时间依赖于机体的状态207

五、选择性反应时间212

六、反应时间的相关和应用215

1.反应时间的相关215

2.反应时间的应用216

参考文献221

第四章 肤觉223

一、皮肤的构造223

1.皮肤的基本构造223

2.皮肤感受器225

3.肤觉的神经通路227

4.皮质投射区229

5.触觉感受野230

二、肤觉的分界231

1.皮肝感觉点232

2.另一种分解肤觉的方法234

3.肤觉理论236

三、触觉237

1.适宜的刺激237

2.阈限测量238

3.触觉定位241

4.两点阈244

5.适应248

四、振动觉250

1.频率极限251

2.强度阈限252

3.空间总合255

4.时间总合257

5.频率辨别的差别阈限258

6.适应259

7.抑制和汇集260

8.φ现象260

五、温度觉261

1.适应262

2.生理零度和中性区265

3.阈限测量267

4.诡冷觉诡温觉和烫觉271

5.温度觉理论272

六、痛觉274

1.痛觉及其适宜刺激275

2.锐痛和钝痛276

3.阈限测量278

4.适应281

5.痛觉的相互作用283

6.针刺镇痛284

1.音阶285

7.痛觉理论286

七、皮肤知觉288

1.大小知觉288

2.形状知觉292

3.触觉通信297

4.用皮肤“看”300

参考文献302

第五章 嗅觉与味觉306

一、嗅觉306

1.嗅觉器官308

2.嗅觉的刺激311

3.嗅觉的测量313

4.影响嗅觉的各种变量318

5.嗅觉的理论330

二、味觉341

1.味感受器的结构342

2.味觉属性及其刺激343

3.味感受性及其变化345

4.味觉理论352

参考文献354

第六章 听觉357

一、听觉刺激357

二、听觉的基本生理机制363

1.听觉感受器363

2.内耳的机能365

3.内耳的电位365

4.听觉神经系统里的电位366

5.对神经反应的复杂影响369

2.在阈限处的累积作用370

三、觉察阈限370

1.不同频率刺激的感受性370

3.听力损失的测定372

1.暂时阈限位移372

四、大声音的一些有害影响372

2.噪声的烦扰374

3.我国关于噪声对听力影响的研究举样375

五、耳的局限性377

1.升沉377

2.失真378

3.掩蔽379

六、音高385

2.音高的“地点”理论388

3.低频音高的时间线索389

4.对低频音高进一步的理论探索390

5.音高量表391

七、响度392

1.等响度轮廓线392

2.响度量表393

4.响度的等距判断395

3.响度的比率判断395

5.复杂声音的响度397

八、根据频率和强度线索辨别纯音刺激的准确性397

1.频率辨别阈限397

2.强度差别阈限398

3.用单一刺激法辨别频率和强度398

4.同时作响的纯音的辨别399

5.声音各因次之间的相互关系399

九、言语听觉401

1.言语的声学特点402

2.言语清晰度测验418

3.语音强度与清晰度的关系424

4.对言语的掩蔽作用425

5.频率选择性430

6.相位或时间延缓的畸变434

7.振幅的选择性435

8.时间的选择性439

9.其它类型的畸变440

10.对说话者和受话者的训练443

11.言语听觉的讨论与应用445

1.一个声源左右方向定位的现有线索449

十、在定位中使用声音线索449

2.用耳机研究在水平面上左右的定位451

3.晚近使用耳机所作的分析研究453

4.和水平面上左右声音定位的理论有关的生理和知觉的证据455

5.关于在不同空间位置上声源方向定位的准确性的实验458

6.声源距离的知觉462

7.回响的利用462

参考文献465

第十章 视觉468

一、概说468

二、视觉刺激468

1.光量子469

2.光波469

3.光谱相对视亮度471

4.光度学474

三、视觉的生理基础480

1.眼睛480

2.视网膜482

3.视觉通路485

四、明视、间视和暗视487

1.光适应和暗适应488

2.暗适应曲线489

3.暗视觉中的一些现象490

4.视觉适应的生理基础492

五、关于视网膜-皮质学说497

六、视觉的空间特性499

1.视觉的投射系统499

2.空间的相互作用499

3.空间的累积作用500

4.兴奋和抑制的相互作用501

5.双眼的相互作用504

七、强度辨别505

2.视敏度任务的分类507

1.视敏度的规范507

八、视敏度507

3.视敏度的基本决定因素511

九、视觉的时间特性520

1.时间的累积520

2.潜伏期的测量521

3.潜伏期对刺激参数的依赖性523

4.多次闪光525

参考文献532

第八章 颜色视觉535

一、颜色及其特性535

1.什么是颜色535

2.颜色的分类537

3.物体的颜色538

4.颜色混合540

5.孟氏颜色系统543

二、颜色视觉现象544

1.视网膜的颜色区544

2.颜色对比546

3.颜色常性548

三、颜色视觉理论554

1.Young-Helmholtz的三色学说554

2.Hering的拮抗颜色学说555

3.颜色视觉理论的现代发展556

四、颜色的表示方法557

1.CIE标准观察者光谱三刺激值557

2.CIE1931年色度图561

参考文献563

第九章 形状知觉566

一、轮郭566

1.轮廓的构成566

2.侧抑制568

3.主观轮廓571

二、图形和背景573

1.视觉掩蔽现象580

三、掩蔽580

2.认知性掩蔽582

3.促进性影响583

四、图形识别585

1.形状识别阈限585

2.图形“良好性”的客观测量588

3.形状知觉过程的分析592

4.空间频率分析597

五、视错觉和图形后效598

1.视散觉598

2.图形后效613

参考文献619

第十章 空间知觉621

一、非视觉性深度线索621

1.眼睛的调节621

2.双眼视轴的辐合622

二、双眼视觉线索626

1.双眼视觉的范围627

2.双眼视觉方向--中央限628

3.视野单象区631

4.复视633

5.双眼视差636

三、实体镜和深度视锐637

1.实体镜637

1.大小644

四、空间视觉的物理条件644

2.物体的遮挡645

3.光亮与阴影的分布645

4.颜色分布647

5.空气透视647

6.线条透视648

7.结构极差648

8.运动视差650

五、大小与距离之间的关系651

2.Brunswik和Thouless比率652

1.Emmert定律652

3.辐合对大小知觉恒常性的影响654

4.经验在大小知觉恒常性中的作用655

5.大小对距离判断的影响657

参考文献659

第十一章 学习661

一、学习的定义661

二、学习的实验研究简介663

1.经典的条件反射664

2.工具条件反射666

3.生物反馈669

4.动作学习和文字学习671

5.辨别学习和概念学习676

6.问题解决678

7.学习的进程680

三、联系的形成687

1.联系的逐渐形成和一次形成的对比688

2.理解在联系形成中的作用694

3.刺激模式与反应之间联系的形成697

四、学习的迁移702

1.特殊的迁移和非特殊的迁移702

2.研究学习迁移的实验设计703

3.非特殊迁移的实验研究705

4.学习材料的相似性与迁移的关系707

5.有关学习迁移组成成分的分析709

6.学习迁移过程的分析711

五、学习的深化712

1.不同信息对解决问题的影响713

2.掌握概念能力的发展715

3.研究归纳学习的微型语言系统设计716

4.概念学习的两个阶段718

5.概念形成过程的分析722

六、学习和信息加工726

七、行为矫正729

1.逐步强化730

2.清退732

3.系统的脱敏感作用733

参考文献735

第十二章 记忆739

一、研究记忆的实验方法739

1.回忆的方法742

2.判断的方法750

3.重建法755

4.部分报告法757

二、人类的信息加工系统和记忆758

三、感觉记忆762

1.图象的记忆762

2.声象的记忆764

3.模式识别766

四、短时记忆767

1.短时记忆中的编码和复习768

2.短时记忆的容量772

3.短时记忆中信息的提取774

4.短时记忆中的遗忘777

五、长时记忆781

1.长时记忆中的编码和储存781

2.长时记忆中的提取787

3.长时记忆中的遗忘793

六、关于两个记忆系统的问题808

参考文献812

附录一 χ2表816

附录二 t表818

附录三 F表822