《实验心理学简编》求取 ⇩

绪论1

第一章 实验设计8

第一节 实验设计的意义8

第二节 心理实验设计及数据处理12

第三节 心理实验报告的写法41

第四节 本章实验44

第二章 反应时间实验50

第一节 概述50

第二节 测量反应时间的仪器和方法53

第三节 影响反应时间的各种因素57

第四节 反应时法的应用65

第五节 本章实验69

第三章 心理物理法72

第一节 测量感受阈限的方法72

第二节 信号检测论97

第三节 心理量表法115

第四节 信息论的应用122

第五节 本章实验130

第四章 视觉和听觉实验138

第一节 视觉实验138

第二节 听觉实验156

第三节 本章实验175

第五章 知觉实验182

第一节 形状知觉182

第二节 深度知觉194

第三节 时间知觉210

第四节 本章实验218

第六章 记忆实验224

第一节 记忆实验的方法224

第二节 几个重要的汜忆实验233

第三节 本章实验249

第七章 言语实验258

第一节 思维的言语机制259

第二节 语音知觉262

第三节 汉语特点的实验研究266

第四节 语图仪的应用271

第五节 本章实验273

第八章 思维实验281

第一节 思维发展方面的实验研究281

第二节 概念形成的实验289

第三节 问题解决的实验研究292

第四节 思维能力的测定303

第五节 教学中如何启发和培养学生创造思维能力的实验研究308

第六节 本章实验311

第九章 情感实验316

第—节 概述316

第二节 情感的实验研究318

第三节 面部表情的量表和模式图327

第四节 本章实验330

第—节 练习曲线335

第十章 动作技能实验335

第二节 “高原”现象339

第三节 动作技能的迁移343

第四节 本章实验346

第十一章 教育心理实验351

第—节 教育心理实验概述351

第二节 德育心理的实验研究360

第三节 教育心理的实验研究366

第四节 本章实验379

第十二章 体育运动心理实验383

第一节 体育运动心理实验的意义383

第二节 肌肉——关节动觉感受性的实验研究385

第三节 操作思维的实验研究388

第四节 运动表象与注意分配效率的实验研究392

第五节 心理训练的实验研究395

第六节 本章实验397

附录一 关于如何制作统计图表401

附录二 心理实验常用仪器介绍408