《我们是怎样培养神童的 32位超常儿童家长谈育子经验》求取 ⇩

15岁研究生的成才之路1

从一个被医生判定为弱智的儿童到“21纪之星”14

桂林图书馆里最小的持证读者26

将快乐的教育方式灌输到婴儿无意识的学习中33

一个6岁3个月时便能将圆周率值小小数点后1100位背诵出来的小男孩，两次创大世界基尼斯之最43

5岁的“21世纪之星”52

一个“痴呆儿”是如何变成早慧儿的61

一株惹人喜爱的幼苗在成长70

早慧小花开东瀛81

寻找在玩中学、在学中玩的最佳结合点88

走进诗的世界，使孩子幼小的心灵受到美的熏陶97

用剪刀剪开一片美丽的世界106

为孩子的潜能开发创造条件111

做个有心人，晚起步也能收到良好的效果119

4岁的故事大王128

幼儿小小学生138

养育孩子要具备“四心”150

小航宇是如何成为早慧儿的159

量的积累，质的飞跃165

早教催开早慧花173

“五条原则”和“三个方面”造就了早慧儿童185

在快乐、兴趣之中将女儿引进知识的殿堂196

水滴石穿，培育慧儿204

寻常人家有慧儿212

3岁幼童读《三国演义》222

送给孩子认识世界的金钥匙234

辛勤浇开智慧花242

在“歌谣”的熏陶中培养出来的早慧儿248

多一点耐心多一点爱255

一朵开在农村的早慧之花261

出于平凡 超越平凡267

刚一出生，听见父亲叫他的名字，便睁开双眼，微笑地望着父亲273

附：“0岁方案”的理论框架（代后记）283