《实用高等教育学》求取 ⇩

序章1

第一节　高等教育的嬗变2

第二节　高等教育的基本原理6

第三节　高等教育的功能和地位14

第四节　高等教育的独立性25

第五节　学习《实用高等教育学》的意义和方法27

第一章　高等教育目的与高等教育目标30

第一节　高等教育目的30

第二节　高等教育目标41

第二章　高等学校的教师与学生50

第一节　高等学校的教师50

第二节　高等学校的学生57

第三节　高等学校的师生关系62

第三章　高等学校的教学过程69

第一节　高等学校教学过程的实质及特征69

第二节　高等学校教学过程的基本规律72

第三节　高等学校教学过程的特点74

第四章　高等学校的课程76

第一节　教学计划76

第二节 教学大纲和教材82

第三节　高等学校的课程建设87

第五章　高等学校的教学原则92

第一节　高等学校教学原则概述92

第二节　高等学校的基本教学原则94

第六章　高等学校的教学方法108

第一节　高等学校教学方法概述108

第二节　高等学校几种基本的教学模式116

第七章　高等学校的教学手段139

第一节　高等学校教学手段的特点139

第二节　现代化教学手段的地位和作用142

第三节　高等学校教学手段的选择145

第八章　高等学校的德育155

第一节　高校德育的地位作用、目标和任务155

第二节　高校德育的过程158

第三节　高校德育的原则162

第四节　高校德育的内容165

第五节　高校德育的途径与方法169

第九章　高等学校的体育176

第一节　高等学校体育的目的任务176

第二节　高等学校体育的过程与基本原则182

第三节　高等学校体育的组织形式和体育制度188

第十章　高等学校科学研究和科技产业194

第一节　高等学校科学研究194

第二节　高等学校科技产业202

第十一章　高等学校的管理总论205

第一节　高等学校的管理体制205

第二节　高等学校管理机构210

第三节　高等学校的基层管理组织216

第十二章　高等学校的教学管理221

第一节　高等学校教学管理的内容221

第二节　高等学校的专业设置227

第三节　学分制与学位制231

第十三章　高等学校的人事管理239

第一节　高等学校人事管理的基本任务239

第二节　高等学校人事管理的基本原理247

第三节　高等学校人事管理的基本原则255

第四节　高等学校教职工队伍的人事管理257

第十四章　高等学校的后勤管理272

第一节　高等学校后勤管理的原则与体制272

第二节　高等学校生活后勤管理274

第三节　高等学校技术后勤管理278

第四节　高等学校财务管理284

第五节　高等学校基本建设管理287

第十五章　高等学校的招生与就业290

第一节　高等学校的招生290

第二节　高等学校毕业生的就业原则294

第三节　高等学校毕业生就业的发展趋势297

第十六章　高等学校教育评估299

第一节　高等学校的教育评估与目标管理299

第二节　高等学校的办学水平评估303

第三节　高等学校的课程教学质量评估311

第四节　高等学校的教师课堂教学质量评估320

第五节　优秀教学成果奖励330

第六节　大学生学业成绩的评价333

第十七章　国内外高等教育改革的动态及发展趋势345

第一节 国内高等教育的改革动态及发展目标345

第二节　国外高等教育的改革及发展趋势350

附一　《测量学》教案节选359

附二　《高等数学》教案之一364

附三　高等教育研究资料索引368