《春华秋实录 “八五”期间沈阳市教育研究室教、科研文辑》

试论市场经济形势下的传统美德教育田嘉薇　1

谈校园文化的精神环境建设佟达　12

学校——家庭——社会整体化德育工作杨槐　16

创造教育与发明创造的社会功能——学习马克思主义的创造教育思想宁炜　21

愉快教学的原则体系与实践目标王信倍　28

学生非正式群体的心理分析与引导孔芳丽　35

教师在学生审美化学习中的移情作用张桂菊　42

重视弱智儿童学力的形成，积极发挥课堂教学效益杨际贤　48

教学水平的模糊综合评价迟森林　57

应用目的规划法评价教师工作质量的尝试胡显伟　65

大城市近郊区教育改革构想及对策张世复　70

关于适合我国不同人群各种食物“营养质量指数（INQ）”研究（论说部分）白秀岭　76

结合农村初中学生思想实际教学提高思想政治课的教育性杨旭　84

对政治科高考能力要求的思考刘郁斌　95

联系语文教材实施思想品德课教学徐铁锋　100

搞好思维训练大面积提高语文教育质量王彦良　108

调整方向，集中精力，努力提高阅读教学质量梁玉甫　115

语文教学目标的实施步骤及课堂教学结构宋启昌　119

“阅读中识字”的理论与实践张文朗　125

加强科学训练提高语文教学效果薛玉萍　132

谈数学教师的数学素质与数学教学李国凡　136

培养学生初步逻辑思维能力浅见任俭樵　141

理解和掌握教材是优化教学过程的前提郭尧民　147

对复合应用题解题能力的调查分析金正子　152

小学趣味英语教学浅谈韩坤　157

学生理解物理概念的方式徐硕　160

中学物理教学创造性思维训练散议陈松涛　163

历史年代的联想记忆法姜永和　171

利用电教媒体，运用电教方法，创设发展学生思维能力的教学环境张玉田　179

生物课观察、探索、整合教学法概说谢廷宪　184

对实现学校体育社会化几个问题的探讨与研究王双庆　190

美术教学情绪情感之我见李树平　195

中国幼儿家庭教育的研究”沈阳地区分课题组工作总结索存荣 赵立清　200

幼儿美术广域课程实验报告陈淑琴　216

朝小汉语文“提前读写”实验报告林泉　柳桂仙　223

深化教育改革，为物质流通事业培养实用型人材王铁汉　234

职业高中学生素质培养与评价周士其　240

职业学校要强化青年教师队伍的建设与管理姜晓光　250

试论职业高中语文教学与专业相结合王新立　257

谈职业高中医药专业的特色教学王雪洁　263

职高服装专业编选语文教材的宗旨和基本原则吴敏俐　268

结合专业特点改革职高体育教学徐延清　李佳雨　王双庆　273

努力探索，大胆改革，走自己的路——职业高中幼教专业音乐综合课改革的尝试曾复枝　280

新新数学个人化教学系统简论卢惠林　288

师德修养刍议鲁文远　296

对中学语文课本注释的几点意见——兼论课本注释的基本原则曹中本　300