《林业管理学心理学》求取 ⇩

第一章林业管理心理学的研究对象1

第一节什么是林业管理心理学1

一、林业管理心理学的研究对象1

二、林业管理心理学的研究内容1

三、林业管理心理学与其他学科的关系8

第二节为什么要学习林业管理心理学8

一、林业现代化的需要8

二、林业管理的需要9

三、林业经济体制改革的需要10

第三节怎样学习和研究林业管理心理学12

一、基本方法13

二、基本方案17

第二章林业管理心理学的基础理论18

第一节心理学的基础理论18

一、什么是心理学18

二、人的心理19

三、心理现象概述23

阅读材料 个性心理倾向36

第二节管理学的基础理论47

一、管理的实质47

二、管理的理论47

三、管理现代化54

第三节林学概论的基本知识55

一、森林生态55

二、植物分类56

三、造林知识57

四、经营管理58

第三章管理心理学的基本原理60

第一节人性的假设与管理理论60

一、“经济人”的假设60

二、“社会人”的假设61

三、“自我实现人”的假说62

四、“复杂人”的假说63

第二节动机和激励64

一、需要是行为的原初动力64

二、需要的层次64

三、双因素论66

四、期望理论67

五、公平理论68

六、内外激励的作用69

第三节群体心理与管理70

一、群体心理的概述70

二、群体的分类72

三、群体的规模72

四、群体动力73

第四节领导心理与管理83

一、特性理论83

二、作风理论85

三、行为理论86

四、机变理论88

第五节组织心理学91

一、古典组织理论91

二、现代组织理论91

阅读材料 调动职工的积极性97

第四章心理卫生119

第一节心理卫生的概述119

一、什么是心理卫生119

二、心理卫生研究的内容119

第二节心理健康和心理失调120

一、心理健康的标准120

二、常见的心理失调121

第三节心理卫生与管理123

一、管理目的与心理卫生的关系123

二、管理对象与心理卫生的关系123

第四节青年职工的心理卫生124

一、青年职工的心理特征124

二、青年职工的爱情与品德心理126

三、青年职工的管理与教育130

第五节中年职工的心理特点133

一、中年职工的心理特点133

二、中年职工的心理调节133

三、中年职工心理健康的标志134

第六节老年人的心理卫生135

一、老年人的心理变化135

二、老年人的思维类型135

三、老年人的性格类型135

四、老年人心境的类型135

五、老年病人的心理特征136

六、老年人的心理保健136

阅读材料 心理卫生趣谈137

第五章心理测验163

第一节心理测验的概述163

一、什么是心理测验163

二、心理测验的产生及发展163

三、心理测验的作用163

第二节能力测验和个性测验163

一、能力测验163

二、人格测验168

第三节心理测试集锦170

一、领导方式的测验170

二、创造才能的测验171

三、领导素质的测验174

四、人的威信的测验176

五、人的稳重的测验178

六、管理类型的测验179

七、应变能力的测验180

八、?冒风险的测验184

九、人际关系的测验185

十、身心健康的测验188

附录教育社会心理简编189