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第一编心理学导言1

第一章心理学的对象与方法1

心理学的研究对象1

心理学的发展7

心理学的分支19

心理学的研究方法21

第二章心理的产生与发展26

动物心理的产生与演化26

人类心理的形成33

人类个体心理的发展44

第三章心理现象的概述56

认识过程56

情感过程78

意志过程85

个性倾向性88

个性心理特征92

第二编学习心理与知识的掌握102

第四章学习的理论102

学习的概念102

联结主义的学习理论106

认知派的学习理论112

第五章智力与学习120

智力的性质与作用120

智力的个别差异123

智力的测量130

智力发展的特征与条件139

第六章影响学习积极性的心理因素149

学习动机149

注意161

情绪168

第七章学习过程的心理分析177

学习过程的模式及其分类177

感知与学习188

记忆与学习196

思维与学习214

第三编情绪、行为的调节与心理健康233

第八章情绪的调节233

情绪的作用233

正常情绪的特征及其培养240

情绪不正常的表现与不良情绪的消解246

情绪的测量252

第九章行为的调节263

需要与行为263

性格与行为274

不良行为的表现及其矫正282

第十章心理疾病的预防291

常见的心理疾病291

心理卫生与心理疾病的预防300

青少年的心理卫生308

第四编社会交往与适应318

第十一章社会角色的扮演318

社会角色的学习318

社会角色的期待323

社会角色的冲突325

第十二章对人的认知329

社会认知的概念329

社会认知的效应336

归因理论344

第十三章人际沟通的原理353

人际沟通的特点和方式353

人际沟通的工具及其正确应用360

人际沟通过程及其障碍370

第十四章良好人际关系的建立379

人际关系的基本概念379

人际关系与人际吸引386

人际关系的测量400