《师德新论》求取 ⇩

师德:人类灵魂工程师的职业道德1

现实:在新的时代重新讨论师德建设的重要意义4

问题:如何描绘新型师德的蓝图9

身正为范:教师的思想政治修养18

为人师表:教师的道德修养25

学高为师:教师的业务素质要求35

“正其衣冠,尊其瞻视”:教师的风度仪表修养45

良师:学生全面发展的引路人51

益友:学生人生道路上的真挚朋友68

人梯:学生攀登科学高峰的阶梯88

竞争:百舸争流你强我更强106

协作:团结起来共筑教育大厦114

荣誉:趋荣避辱实至名归126

使命:背负民族的希望134

困惑:社会转型期知识分子的特殊感受143

希望:弘扬师德铸辉煌尊师重教谱新章157

为人师表不断加强自我修养175

热爱教育立志献身教育事业181

教书育人坚持教与育的统一185

热爱学生严格要求学生191

了解理解学生做学生的益友196

学而不厌努力提高教学质量199

团结协作严谨求实勇于创新205

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