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第一章 新时期高校德育概述1

第一节 新时期高校德育的特征与功能1

第二节 新时期高校德育的任务、目标、原则14

第二章 时代·文明·大学生——高校德育的历史使命23

第一节 当今世界的时代特征23

第二节 中国改革发展的大趋势29

第三节 精神文明与百年树人40

第三章 市场·机遇·挑战——高校德育的困境与出路52

第一节 高校德育的困境52

第二节 高校德育的出路66

第四章 成品·废品·危险品——高校德育的地位与作用75

第一节 高校德育与人才培养75

第二节 强化德育首位82

第三节 百年大计育人为本91

第五章 “三德”·“五爱”·“三观一旨”——高校德育的主要内容95

第一节 “三德”——立身之本95

第二节 “五爱”——合格公民的基本道德要求108

第三节 树“三观一旨”——做合格的建设者和接班人111

第六章 桥·船·过河——高校德育的途径与方法127

第一节 “两课”教学——高校德育的主渠道127

第二节 教书育人、管理育人、服务育人135

第三节 第二课堂、社会实践、社区服务143

第四节 有的放失、对症下药153

第七章 朱墨·苍黄——高校德育环境161

第一节 德育的学校环境161

第二节 德育的家庭环境170

第三节 德育的社会环境178

第八章 模式·规矩·方圆——高校德育管理188

第一节 高校德育管理体制188

第二节 高校德育管理内容195

第三节 高校德育管理方法200

第四节 高校德育评估212

第九章 专兼·精干·高效——高校德育队伍建设223

第一节 德育队伍建设的现状及要求223

第二节 以专为主、专兼结合227

第三节 落实政策、稳定队伍、加强培训、提高素质239

第十章 历史·现状·未来——高校德育新观念248

第一节 高校德育的历史沿革248

第二节 高校德育发展趋势258

第三节 高校德育新观念267

主要参考文献279