《教师的教学导课与教学研究》

导课的作用1

导课的主要特点与功能3

导课的三十七种方法7

课的起始的五个作用22

课起始的设计的四个根据25

复习旧课,导入新课四法26

教学前馈三式28

“经验错误’超前调控四式31

研究课题的选择109

课题选择的原则110

研究课题的分类111

确定研究变量114

教学研究论文的撰写138

中学教学研究的特点140

中学教学研究的一般方法148

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