《课堂教学临床指导 教学行为的分析与指导》

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课堂教学行为分析1

1 课堂教学的行为层面1

2 教师角色行为分析10

3 教学行为效果分析17

课堂教学临床指导25

1 教学技能的培训与临床指导的提出25

2 临床指导的操作定义及有关问题的辨析32

3 临床指导的周期与操作过程41

4 指导者——教师认识自我的一面镜子57

教学信息传播沟通指导61

1 言语讲授的指导61

2 板书的指导72

3 直观演示的指导78

4 问题教学的指导86

5 教学反馈的指导99

6 课堂互动分析107

教学活动组织管理指导119

1 教学目标的指导119

2 教学程序的指导131

3 教学方式的指导144

4 个别化教学的指导153

5 课堂应变的指导162

6 课堂内违纪行为矫正的指导169

7 班级心理气氛与课堂管理的指导177

临床指导与教学效率191

1 临床指导与教学效率的追求191

2 临床指导与教学效率的诊断196

3 临床指导与教学效率的提高202

附:临床指导案例一则206

主要参考文献215

后记217

1998《课堂教学临床指导 教学行为的分析与指导》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由柳夕浪著 1998 北京:人民教育出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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