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目录1

第一章　职业技术教育原理研究的对象和任务1

第一节　职业技术教育原理研究的范畴1

一、职业与职业教育1

二、技术与技术教育8

第二节　职业技术教育理论的形成与发展9

一、中国古代的职业技术教育观10

二、近代职业技术教育理论产生的历史背景与职业技术教育理论的发展12

三、我国的职业技术教育研究21

第三节　职业技术教育理论研究的范畴及相关科学23

一、职业技术教育理论研究的范畴23

二、职业技术教育研究的相关学科24

第二章　职业技术教育的社会功能26

第一节　职业技术教育的政治和文化功能27

一、职业技术教育与社会政治进步27

二、职业技术教育与社会文化传递29

第二节　职业技术教育与社会经济发展和科技进步32

一、社会经济对职业技术教育的影响32

二、职业技术教育的经济功能33

三、市场经济条件下的职业技术教育34

四、职业技术教育与科学技术进步37

五、经济、科技、教育一体化是现代社会的发展趋势41

第三节　职业技术教育与人力资源开发42

一、人力资源状况与职业技术教育42

二、大力发展职业技术教育是人力资源开发的现实途径43

第三章　职业技术教育与人的全面发展45

第一节　贯彻终生的职业技术教育45

一、职业技术教育的连续性、整体性原则46

二、职业技术教育的多样性、灵活性原则51

第二节　职业技术教育在人的全面发展中的特殊功能53

一、获得职业的功能54

二、形成正确职业观的功能55

三、培养“关键能力”的功能56

第三节　职业指导58

一、职业指导的性质与重要意义58

二、职业指导的功能61

三、职业指导的内容与方式65

四、当代职业指导发展前景67

第四章　职业技术教育体系69

第一节　建立职业技术教育体系的理论基础69

一、职业技术教育体系与人才结构70

二、职业技术教育学校体系与学制结构73

三、职业技术教育体系与终身教育74

第二节　职业技术教育体系的结构76

一、职业技术教育体系的基本要素76

二、职业技术教育体系要素的构成方式80

一、学制的多样化86

第三节　职业技术教育体系发展趋势86

二、职业技术教育与其他教育的相互渗透、衔接与沟通87

三、学校教育与培训并举及学校与企业紧密合作87

四、职业技术教育向终生发展88

第五章　职业分析与专业设置89

第一节　职业分类89

一、职业的基本概念89

二、职业分类91

三、职业分类的内容94

第二节　职业分析95

一、职业分析的涵义95

二、职业分析的作用97

三、职业分析的步骤101

四、职业群的确立104

第三节　职业技术教育的专业设置106

一、专业设置及其作用107

二、专业设置的相关因素108

三、专业设置的基本原则115

第六章　职业技术教育课程开发118

第一节　职业技术教育课程的基本理论118

一、职业技术教育课程的基本概念118

二、职业技术教育课程的基本特征与课程观123

第二节　职业技术教育课程的形式135

一、职业技术教育课程的结构135

二、职业技术教育课程的类型137

三、国内外职业技术教育课程模式简介145

第三节　职业技术教育课程开发150

一、职业技术教育课程开发的基本原理151

二、职业技术教育课程开发的基本方法158

第一节　职业技术教育的教学过程168

一、职业技术教育教学过程的概念168

第七章　职业技术教育教学的一般原理168

二、职业技术教育教学过程的基本因素171

三、职业技术教育教学过程的规律172

第二节　职业技术教育的教学原则175

一、实践性原则176

二、系统性原则177

三、学习目标性与目标控制原则179

四、可接受性原则181

五、直观性原则182

六、科学性原则183

七、教学与生产相结合原则184

第三节　职业技术教育的教学组织形式185

一、课堂教学186

二、个别学习189

三、小组学习190

四、现场教学191

一、以实践为导向的教学法体系193

第四节　职业技术教育的教学法体系193

二、教学方法与教学方式199

第八章　职业技术教育的理论教学与实践教学206

第一节　职业技术理论教学的方法与组织206

一、职业技术教育理论教学概述206

二、职业技术理论教学的方法与组织210

第二节　职业技术实践教学的类型与组织214

一、实践教学在职业技术教学中的作用214

二、职业技术实践教学的类型219

三、职业技术实践教学的组织222

第三节　职业技术教育实践教学方法举例224

一、传统的实践教学方法224

二、现代职业技术教育教学方法与方案举例227

第四节　职业技术教育的教育技术234

一、职业技术学校校舍的规划与布局235

二、职业技术教育中的教学媒体240

一、职业技术教育的教学评价246

第五节　职业技术教育的教学评价与考核246

二、职业资格考核鉴定与职业证书253

第九章　职业技术教育管理257

第一节　职业技术教育管理的基本理论257

一、职业技术教育管理的本质和任务257

二、职业技术教育的管理原则258

第二节　职业技术教育宏观管理的组织结构262

一、影响职业技术教育管理体制的因素262

二、职业技术教育管理的组织结构263

第三节　职业技术教育宏观管理过程267

一、职业技术教育宏观管理的环节267

二、职业技术教育的运行机制273

第四节　职业技术学校管理275

一、学校的领导276

二、学校管理的内容280

三、学校的公共关系288