《教育控制论教程》求取 ⇩

前 言1

导 论1

第一编绪 论1

第一章教育现象与教育思想1

第一节教育现象1

目 录1

第二节 教育思想10

第二章控制现象与控制思想18

第一节控制现象18

第二节反 馈26

第三节 控制思想28

第三章教育与教育控制论42

第一节 教育与控制论42

第二节 教育与教育控制论50

第一节 教育系统概述59

第二编教育系统59

第四章教育系统原理59

第二节 教育系统的构成69

第三节 教育系统的要素74

第四节 教育系统的结构80

第五节 教育系统的状态93

第五章教育系统方法101

第一节 教育系统方法概述101

第二节 教育系统分析103

第三节 教育系统综合107

第四节 教育系统模拟110

第五节 教育系统研究程序115

第六章教育系统工程121

第一节 教育系统工程概述121

第二节 教育系统设计127

第三节 教育系统管理131

第四节 教育系统规划152

第三编教育信息系统163

第七章教育信息系统163

第一节 教育信息163

第二节 教育信息系统176

第三节 教育信息传递185

第八章教育信息方法193

第一节 教育信息传递方法193

第二节 教育信息贮存方法198

第三节 教育信息处理方法201

第九章教育信息工程207

第一节 教育信息技术207

第二节 教育信息系统的设计215

第三节 教育信息系统管理223

第四节 计算机在教育信息系统中的应用225

第四编教育控制系统238

第十章教育控制系统238

第一节 教育控制系统概述238

第二节 教育控制系统要素247

第三节 教育控制系统结构249

第四节 教育控制能力253

第十一章教育控制方式与方法260

第一节 教育控制方式260

第二节 教育控制的具体方法267

第三节 教师的控制方法270

第十二章教育控制工程277

第一节 教育控制系统设计277

第二节 教育控制的最优化281

附录：300

教学质量管理实验报告300