《教育控制论》求取 ⇩

第一章 控制论的基本概念1

第一节 控制1

第二节 信息4

第三节 系统16

第四节 反馈24

第五节 控制系统27

第六节 控制论32

第二章 控制论与教育41

第一节 教育是控制论的研究对象41

第三节 教育控制论的方法48

第三节 教育控制论是控制论的教育学56

第三章 教育系统63

第一节 教育系统概述63

第二节 教育系统的要素68

第三节 教育系统的结构74

第四节 教育系统的状态87

第四章 教育信息系统94

第一节 教育信息94

第二节 教育信息系统101

第三节 教育信息传递109

第五章 教育控制系统119

第一节 教育控制系统概述119

第二节 教育控制系统要素123

第三书 教育控制系统结构126

第四节 教育控制能力130

第五节 教育控制方式136

第六章 教育信息工程139

第一节 教育信息工程概述139

第二节 教育信息系统的设计145

第三节 教育信息的变换153

第四节 计算机在教育信息系统中的应用157

第七章 教育控制工程169

第一节 教育控制最优化的概述169

第二节 教育目标的最优化171

第三节 教育质量的最优化174

第四节 教育过程的最优化184

第五节 教育控制模型187

第六节 教师的控制方法189

第八章 教育系统工程195

第一节 教育系统工程概述195

第二节 教育系统设计204

第三节 教育系统管理210

第四节 教育系统规划236

附录246

一、关于“教学控制论”问题247

二、教学质量管理实验报告(一)254

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